Una vez más, la Universidad Nacional del Sur (UNS) fue reconocida por sus indicadores de rendimiento académico, es decir, la cantidad e impacto de sus publicaciones científicas, como una de las principales instituciones de educación superior del mundo, según el Ranking Universitario de Rendimiento Académico (URAP) 2018-2019.
La UNS se encuentra sexta en Argentina, y en el lugar 1443 en el mundo. Si se considera que hay más de 20 mil universidades en todo el planeta, esta posición la deja en el 10% superior. En Argentina sólo es precedida por las universidades nacionales de Buenos Aires (puesto 331), La Plata (577), Córdoba (798), Rosario (1264), Mar del Plata (1315) y Litoral (1318).
Luego de la Casa de Estudios bahiense, se ubican la Universidad Nacional de San Luis (1.912), el Instituto Balseiro (1.936), y la Universidad Nacional de San Juan (2.361). En el mundo, el listado es encabezado por la prestigiosa Universidad de Harvard, de Estados Unidos, y en Latinoamérica, es liderado por tres universidades brasileras: la de San Pablo, la de Campinhas y la Estatal Paulista.
[su_note note_color=”#e3e3e3″]La UNS posee una reconocida actividad en ciencia y tecnología: asociada a ella funcionan 12 institutos del CONICET, y tiene una de las más altas proporciones en Argentina de docentes dedicados también a la investigación científica.[/su_note]
A diferencia de otros rankings, que son elaborados por empresas y consultoras privadas, que a la vez ofrecen servicios de publicidad global y posicionamiento académico, el URAP es elaborado por una organización sin fines de lucro que se estableció en el Instituto de Informática de la Universidad Técnica de Medio Oriente en 2009.
Los miembros del equipo son investigadores de que participan voluntariamente en el Laboratorio de Investigación como servicio público. El principal objetivo de URAP es desarrollar un sistema de clasificación para las universidades del mundo basado en indicadores de rendimiento académico que reflejen la calidad y la cantidad de sus publicaciones académicas.
